Hartelijk welkom op de website
van de gezamenlijke wijkorganisaties in Leiden-Noord.
Voor gemeentelijke informatie over het Wijkontwikkelingsplan verwijzen we naar de
deelwebsite van de gemeente Leiden.
................................................................
Schooltuin zoekt vrijwilligers
Leiden, 11 januari 2010
Het meemaken van een schooltuinseizoen is een leuke ervaring en het is heerlijk om lekker buiten te zijn. Het is ook heel dankbaar werk want zonder de schooltuinvrijwilligers blijven kinderen verstoken van deze waardevolle ervaring. Voor het komend seizoen zijn er dringend nieuwe vrijwilligers nodig op alle tuincomplexen.
Wie mee wil helpen om het dit jaar weer mogelijk te maken dat kinderen hun eigen tuintje leren verzorgen en zo ongelofelijk veel leren over de natuur, is zeer welkom als vrijwilliger bij de Vereniging Leidse Schooltuinen. Op de tuincomplexen in Cronesteyn, Stevenshof , de Tuin van Noord en bij `Rijn en Vliet' komen vanaf 6 april weer ongeveer 600 kinderen van 28 verschillende groepen tuinieren.
De kinderen komen wekelijks een uur naar de schooltuinen met hun leerkracht en tuinouders. Op de tuin zorgt een groepje van minimaal 2 vrijwilligers per klas dat alles klaar staat voor het zaaien, planten en wieden. Er wordt uitleg gegeven in de kring en in de voorbeeldtuin en dan worden de kinderen bij het werk in hun eigen tuintje geholpen en aangemoedigd. In de vrijwilligersgroep is behoefte aan diverse kwaliteiten. Ervaren tuinders zijn zeer welkom om hun kennis over te dragen , maar ook om af te rekenen met lastige ongewenste planten. Wil je helpen om kinderen enthousiast te maken voor de natuur, ze te wijzen op planten en beestjes op de tuin, dan ben je ook zeer welkom.
Nieuwe vrijwilligers krijgen uiteraard de nodige instructies, een Handboek en begeleiding van ervaren mensen. In maart start er weer een korte introductiecursus voor vrijwilligers. Geef je dus snel op.
Heeft u belangstelling, of wilt u meer informatie, bel dan naar:
Marian Kathmann, 071-5418948 of stuur een e-mail naar: